Nieuws uit de intervisiegroep YorWin

Alle coaches die de afgelopen tijd getraind zijn en inmiddels werken met scholen aan SWPBS hebben eens in de 6 weken/2 maanden intervisie met elkaar. Die intervisie vindt plaats in groepen van ongeveer 6 PBS-coaches, het liefst van verschillende instellingen. De intervisiegroepen zijn bedoeld om de ervaringen uit het veld te bundelen en op een overzichtelijke en systematische wijze terug te koppelen aan de ontwikkelgroep. De intervisiegroep YorWin, waarin deelnemers vanuit Windesheim en Yorneo zitten, worden successen en knelpunten met elkaar gedeeld. Vooral dit ondersteunende karakter spreekt de deelnemers erg aan. Tevens wordt een vondst van een deelnemer ook uitgeprobeerd door een andere deelnemer. Een voorbeeld hiervan is de oudervragenlijst van Erica de Bruïne (Windesheim), waarin zij de samenwerking tussen school en ouders aan het begin van het implementatieproces SWPBS laat invullen. Dit is een praktische, digitale vragenlijst, gebaseerd op de vormen van partnerschap met ouders van Epstein (2004) en op het gedachtengoed van De Wit (2005).

Door de vragenlijst in te vullen kunnen ouders hun mening geven over acht onderwerpen, zoals ‘praten met je kind over school’, ‘opvoeden thuis en op school’ en ‘informatie van school naar huis’ en vice versa. Na één jaar implementatie SWPBS wordt de vragenlijst opnieuw afgenomen. Yorneo start de komende periode met 4 nieuwe scholen en wil deze vragenlijst eveneens gebruiken om dit belangrijke onderwerp ‘partnerschap school – thuis’ nader te onderzoeken (tevens zijn er al gestarte scholen die graag de lijst willen gebruiken om de ouderbetrokkenheid te verbeteren).

Door op meerdere scholen deze vragenlijst uit te zetten kan een veelzijdig beeld verkregen worden. Op basis van de verzamelde data kunnen de scholen nadenken over mogelijke interventies. Ook Yorneo (jeugdhulpverlening) kan met deze gegevens aan de slag en de door ouders opgemerkte onderwerpen verder uitwerken. Windesheim gebruikt de gegevens voor haar onderzoek naar de effectiviteit van SWPBS. Een prachtige concrete vorm van samenwerking door middel van de intervisie komt op deze manier tot stand tussen de verschillende organisaties betrokken binnen het kenniscentrum SWPBS.

Inge Reijnders

Gedragswetenschapper zorg-onderwijs Yorneo